Electronic Theses of IAIN Padangsidimpuan

Items where Subject is "13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130208 Mathematics and Numeracy Curriculum and Pedagogy"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | P | R | S | T | U | W | Y | Z
Number of items at this level: 401.

A

Abdullah, Bakti (2019) Penegembangan lintasan belajar pokok bahasan garis singgung lingkaran dengan menggunakan pendekatan matematika realistik di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Afandi, Ratno (2015) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan alat peraga potongan balok dalam menyelesaikan soal penjumlahan dann pengurangan pecahan di kelas iv SD Negeri 100105 aek lubuk. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Agustina, Leli (2019) Identifikasi kesalahan siswa dalam menjawab soal pembelajaran matematika pada pokok bahasan persamaan garis lurus kelas VIII-2 SMP Negeri 1 Siabu Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Aina, Nur (2018) Peningkatan hasil belajar aritmatika sosial melalui penerapan model pembelajaran probing-prompting pada siswa kelas VII-3 SMP N 1 Padang Bolak Julu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Akmalia, Siti (2019) Pengaruh model pembelajaran tipe jigsaw terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi lingkaran kelas VIII di MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Albi, Nova Wisda (2018) Penerapan software geoenzo 3.7 untuk meningkatkan kecerdasan visual-spasial siswa pada materi kubus dan balok kelas VIII di SMP Negeri 3 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ali, Khaidir (2016) Pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas xi MAN Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Anna, Kholijah (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatife STAD dengan metode penemuan terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar pecahan di kelas VII-2 SMP N. 2 Siabu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Arianto, Arianto (2016) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada operasi perkalian dengan metode lattice di SD Negeri 101891 Simpang Penara Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ashari, Yuna (2021) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap pemahaman konsep pada pokok bahasan transformasi goemetri di kelas XI Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Istiqomah, Huta Padang, Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara, Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Atikah, Nur (2019) Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada materi sistem persamaan linier dua variabel di MTs N 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Aziz, Abd. (2017) Persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran matematika (studi di jurusan tadris/pendidikan matematika IAIN Padangisidmpuan). Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

B

Batubara, Deasy Afriani (2015) Pengaruh model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) terhadap pemahaman konsep matematika pada materi himpunan di kelas VII SMP Negeri 4 Kotanopan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Batubara, Desi Wahyuni (2016) Pengaruh jenis gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VIII MTs. N 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Batubara, Irawati (2015) Penerapan model pembelajaran kooperati tipe two stay two stray dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan segi empat di kelas VII MTsN Kase Rao-Rao Kecamatan Batang Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Batubara, Khodijah (2012) Pengaruh penerapan model pembelajaran perolehan konsep terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi ajar aljabar kelas VII SMP Negeri I Panyabungan Kota. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Batubara, Nur Asiah (2017) Pengaruh penggunaan software cabri 3D V2 plus terhadap kecerdasan numerik siswa pada materi bangun ruang sisi datar (kubus dan balok) siswa kelas X di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Batubara, Suriani (2015) Peran orang terhadap motivasi belajar matematika siswa SMP di Kelurahan Wek II Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Bilmis, Fiqka (2016) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe think pair shure terhadap keaktifan belajar siswa pada pokok bahasan himpunan di kelas VII SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Bintang, Bintang (2019) Pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

C

Caniago, Efrida Yanti (2013) Pengaruh interaksi sosial terhadap kemampuan kognitif pada pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

D

Dalimunthe, Agustina Alpida (2016) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi kubus dan balok di kelas VIII SMP Negeri 1 Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Dalimunthe, Khoirotunnisa (2021) Penerapan model pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan motivasi dan kemapuan kognitif siswa pada pelajaran matematika di MAS Syekh Ahmad Basyir Parsariran-Batang Toru. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Dalimunthe, Mentari Gita Cahyani (2014) Pemanfaatan media gambar dalam upaya meningkatkan hasil belajar pada materi perkalian siswa kelas ii- a MIN Sihadabuan Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Dalimunthe, Niza Annisa Putri (2018) Pengaruh model pembelajaran make a match terhadap hasil belajar materi himpunan pada siswa kelas VII di MTs YPKS Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Damayanti, Eti (2012) Pengaruh model pembelajaran contekstual teaching and learning (CTL) terhadap hasil belajar siswa dalam materi ajar peluang pada kelas XI MAN 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Dangoran, Saima Putri (2017) Strategi guru dalam mengatasi kesulitan belajar matematika materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII-4 SMP Negeri 1 Dolok Kecamatan Dolok. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Dariyanto, Yudi (2013) Hubungan motivasi belajar siswa dengan kecerdasan matematis logis siswa kelas XI pada bidang studi matematika di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Daulay, Asliah (2013) Efektivitas pemanfaatan media manipulatif dari bahan kertas dalam pembelajaran operasi hitung pecahan siswa kelas V SD Negeri 142624 Manambin Kotanopan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Daulay, Fitri Hidayani (2019) Peningkatan hasil belajar matematika operasi perkalian bilangan bulat melalui penerapan metode jarimatika bagi siswa kelas II SD Negeri 100608 Hutatonga. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Daulay, Fitriani (2014) Pengaruh penerapan metode pembelajaran discovery terhadap kreativitas belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kotanopan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Daulay, Ilham Saputra (2016) Hubungan penguasaan konsep bangun datar dengan hasil belajar kesebangunan dan kekongruenan siswa kelas IX SMP Negeri 5 Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Daulay, Mariatul Kiftia (2015) Pengaruh penggunaan model pembelajaran two stay two stray (ts-ts) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa materi pokok himpunan di kelas vii MTs N Sibuhuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Daulay, Rafika Arisanti (2015) Penerapan model pembelajaran quantum teaching untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi pokok operasi hitung bilangan bulat di kelas v SD Negeri 196 Manambin Kecamatan Kotanopan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Daulay, Rizki Fitria Hannum (2018) Pengaruh penggunaan model pembelajaran two stay two stray (ts-ts) terhadap kemampuan pemecahan masalah matemaatika siswa pokok bahasan aljabar kelas VIII MTsN Sibuhuan Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Dawiyah, Aldila Muhammad (2015) Upaya meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran terpadu tipe connected pada materi segi tiga dan segi empat di MTs. Thoyibah Islamiyah Hutaraja Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Demananda, Dian (2018) Peningkatan minat siswa belajar matematika dengan menggunakan media pembelajaran kartu pecahan pada pokok bahasan pecahan di kelas VII SMP Negeri 10 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Dewi, Marlina (2012) Pengaruh penerapan model pembelajaran partisipatif terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan persamaan kuadrat di kelas X SMA Negeri 1 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

E

Ernayanti, Ernayanti (2017) Penerapan model pembelajaran student teams achievement division (STAD) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII-3 SMP Negeri 4 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ervina, Ervina (2015) Upaya meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah relasi dan fungsi melalui model pembelajaran teams games tournament (TGT) di Kelas VIII-A SMPN 1 Linggabayu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

F

Fadilah, Iswah (2017) Analisis pemahaman konsep siswa pada materi teorema pythagoras di kelas VIII MTs Mardiyah Islamiyah Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Fadillah, Fadillah (2013) Pengaruh pendekatan open-ended terhadap kreativitas belajar siswa pada materi kubus dan balok di kelas VIII SMP N 2 Batang Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Fauziah, Fauziah (2018) Perbandingan hasil belajar menggunakan pendekatan contekstual teaching and learning dengan pendekatan pendidikan matematika realistik pada pokok bahasan fungsi di kelas VIII MTs.N Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Fitra, Idil (2014) Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran dalam upaya meningkatkan hasil belajar pada materi penjumlahan dan pengurangan siswa kelas II SD N 04 Paraman Ampalu Pasaman Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Fitri, Hasnah (2014) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI (team assisted individualization) terhadap hasil belajar matematika materi faktorisasi suku aljabar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Fitri, Yulia (2014) Penerapan model problem based learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat di kelas IVC SDN 200512 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Fitria, Rita (2013) Penerapan model pembelajaran accelerated learning melalui pemutaran musik klasik dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat kelas IV di SD Negeri No.102020 Sayur Matinggi Aek Garugur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Fitriana, Marlina (2019) Peningkatan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa melalui model pembelajaran Think Pair and Share (TPS) pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII-1 MTs Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Fitriani, Fitriani (2015) Perbandingan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe students team achievement division (STAD) dan tipe think pair share (TPS) terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi limit fungsi aljabar di kelas XI IPA MAN Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

G

Gandisyah, Dewi (2014) Analisis kesulitan siswa dalam menjawab tes materi teorema pythagoras di kelas VIII1 MTs Yayasan Pendidkan Karya Setia (YPKS) Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

H

HAsibuan, Nur ainun (2012) Peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan pecahan dengan alat peraga kertas lipat kelas III SD Negeri 112138 Rantauprapat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hadijah, Nur (2016) Pengaruh penggunaan model problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah aritmatika sosial pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 30 Sihepeng. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hairunnisah, Hairunnisah (2016) Kemampuan pemecahan masalah siswa pada pokok bahasan pecahan di kelas VA SD Negeri 100890 Gunungtua Kab. Padanglawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hajarina, Hajarina (2012) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan himpunan kelas VII MTs.S NU Sihepeng. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Halomoan, Adil (2020) Peningkatan hasil belajar siswa pada materi kubus dan balok melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di kelas VIII-A MTs S GUPPI Malintang Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Amdani (2014) Penerapan strategi pakem melalui simulasi alat peraga kertas lipat untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan pecahan kelas III –A SD Negeri 100890 Muaratais. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Aminah Lesmiati (2012) Peningkatan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan bangun datar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share kelas VII-1 SMP Negeri 1 Angkola Timur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Ardiansyah (2015) Pengaruh model pembelajaran two stay two stray (tsts) terhadap kreativitas belajar siswa pada pokok bahasan segi empat kelas vii MTs Swasta Baharuddin Batang Angkola Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Arif Hidayat (2015) Pengaruh demonstrasi benda konkret terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan aritmatika sosial kelas VII MTsS H. Ibrahim Gunung Martua Kecamatan Portibi Kabupaten Padanglawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Artisa (2019) Analisis kesulitan belajar matematika siswa pada materi pokok himpunan di kelas VII MTsS Robitotul Istiqomah Kecamatan Huristak. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Bintang (2012) Pengaruh penggunaan media grafik terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel siswa kelas VIII MTs S YPKS Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Desriati (2020) Problematika penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran matematika di SMP Negeri 1 Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Deswinda (2020) Upaya meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dengan menggunakan media gambar dalam menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan pecahan di kelas IV SD Negeri 100308 Panompuan Kecamatan Angkola Timur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Doriana (2014) Pengaruh concept mapping terhadap kemampuan kognitif matematika siswa pokok bahasan operasi hitung pecahan kelas V SD IT Nurul ‘Ilmi Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Enny Dayanti (2015) Pengaruh penggunaan media gambar terhadap pemahaman segitiga dan jajargenjang di kelas IV SD Negeri 200222 Wek V Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Ernawati Sari (2014) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa pokok bahasan himpunan kelas VII-2 SMP N 11 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Ervyana (2016) Penerapan metode diskusi untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika pada pokok bahasan lingkaran kelas VIII Siswa SMP Negeri 2 Barumun Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Evi Yudi Yarnani (2018) Perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang lulusan sekolah menengah pertama dengan lulusan madrasah tsanawiyah di kelas X Madrasah Aliyah Swasta Syahbuddin Mustafa Nauli Aek Godang Kabupaten Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Fadhillah Hayani (2020) Pengaruh model pembelajaran artikulasi terhadap hasil belajar siswa pada materi himpunan kelas VII MTs Swasta Baharuddin Kecamatan Angkola Muaratais. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Hannatul Maryam (2016) Profesionalisme guru matematika passca sertifikasi di SMP NEGERI I Binanga. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Herina (2017) Pengaruh metode kerja kelompok dengan flash card terhadap hasil belajar matematika pada materi pecahan di kelas V SD Swasta No 100117 Muhammadiyah Simatorkis Kecamatan Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Ika Widia Putri (2015) Meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar siswa melalui pendekatan pembelajaran konstektual (CTL) pada materi peluang di kelas XI IPA 4 SMA N 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Imatul Khoiriah (2017) Penerapan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar bangun ruang di kelas VIII-A MTsS Nurul Huda Hiteurat Kabupaten Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Imson (2016) Pengaruh metode resitasi terhadap hasil belajar sistem persamaan linear dua variabel dalam pembelajaran matematika kelas VIII di SMPN 2 Kuala Simpang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Ira Fitriani (2017) Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah kubus dan balok melalui strategi pembelajaran berbasis masalah (SPBM) di kelas VIII Pesantren Darul Mursyid (PDM). Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Ita Berlian (2016) Penerapan model problem based instruction untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pokok bahasan program linear di kelas X teknik komputer dan jaringan SMK N 1 Portibi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Jamilah (2012) Hubungan penguasaan operasi hitung bilangan bulat dengan hasil belajar operasi hitung pecahan siswa kelas VII SMP Negeri 10 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Jeli Yanti (2015) Pengaruh penerapan model pembelajaran mandiri terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) kelas VIII MTsN Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Maimarista (2018) Persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan micro teaching mahasiswa pendidikan/tadris matematika IAIN Padangsidimpuan tahun ajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Marwan Hadi (2013) Pengaruh kemampuan siswa mengubah bahasa verbal menjadi bahasa simbol dalam menyelesaikan soal-soal cerita terhadap hasil belajar matematika pada materi perbandingan di kelas VII SMP N 1 Tambangan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Masruroh (2014) Analisis kesulitan siswa belajar matematika pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat di kelas II MIN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Mulia Hakim (2014) Upaya meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran pengenalan pecahan dengan menggunakan alat peraga benda konkret siswa kelas III SD N 200508 Sihitang Padangsidimpuan Tenggara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Nasiah (2012) Pengaruh penggunaan metode kerja kelompok terhadap hasil belajar bangun ruang sisi datar di kelas VIII MTs. Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan TA. 2011 - 2012. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Nirma Ansor (2013) Pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis komputer terhadap kreativitas belajar matematika materi pokok statistika kelas IX SMP Negeri 7 Padangsisimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Nirwana (2012) Penerapan metode permainan dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada materi pembagian siswa kelas III SD Inpres no.114365 Hutagodang Kecamatan Sungai Kanan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Nirwana (2016) Pengaruh model pembelajaran group investigation (GI) terhadap kemandirian hasil belajar siswa pada materi program linear di kelas X Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Huristak Kecamatan Huristak Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Novita Efrida (2015) Pengaruh pendekatan pendidikan matematika realistik terhadap hasil belajar dalam ranah kognitif siswa pada pokok bahasan persamaan linier satu variabel di kelas VII MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Nurholija (2018) Implementasi pendidikan karakter dalam proses pembelajaran matematika kelas VII di MTs Negeri 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Nurmeiyana (2017) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika materi pecahan melalui demonstrasi benda konkrit pada siswa kelas III SD Negeri 100706 Siloung. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Nursawalina (2016) Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII MTs.N 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Rahmi (2018) Upaya guru mengembangkan kemampuan matematik dalam mengatasi kesulitan belajar matematika di SDN 101630 Portibi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Ratna Gusniati (2015) Perbandingan pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran kontekstual terhadap pemahaman siswa pada materi peluang di kelas XI SMA Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Rodiatul Adawiyah (2015) Penerapan strategi index card match dalam upaya meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan operasi operasi hitung bilangan bulat di kelas V SD N 0905 Aek Bongbongan Kecamatan Huristak Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Sariat (2013) Upaya meningkatkan kreatifitas siswa melalui model pembelajan inkuiri pada materi sistem persamaan linear satu variabel di kelas VII-1 SMP Negeri 1 Angkola Timur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Siti Ashima (2012) Hubungan antara gaya belajar matematika siswa dengan prestasi belajar matematika di kelas X SMA Negeri 1 Angkola Timur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Siti Hardina (2015) Pengaruh keterampilan guru dalam menjelaskan pelajaran dan keterampilan memberikan penguatan terhadap motivasi belajar matematika pada siswa kelas ix MTs Al-Mukhtariyah Gunung Raya Kecamatan Portibi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Sri Damayanti (2013) Pengaruh percaya diri siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas X SMA Negeri 1 Pinangsori. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Suci Ramadany (2015) Meningkatkan kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita melalui penerapan model pembelajaran matematika realistik (PMR) materi sistem persamaan linier dua variabel (SPLDV) kelas VIII SMP Negeri 1 Angkola Timur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Yuni Efrina (2018) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe reciprocal teaching terhadap hasil belajar siswa pada materi logika di SMA Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harahap, Yuni Harni (2018) Peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan problem posing pada materi bangun datar di kelas V-A SD Negeri 200507 Pijorkoling Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Harianti, Desi (2017) Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw pada materi logaritma di kelas X-B Madrasah Aliyah Swasta Al-Ansor Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hartini, Rahma (2016) Peningkatan aktivitas belajar siswa melalui pendekatan contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok di kelas VIII MTs NU Sihepeng. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Ainul Marhamah (2015) Pengaruh pendekatan Open-Eded terhadap kreativitas siswa pada pokok bahasan pecahan di kels III SD Negeri 200117 Padangsidimpuan Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Aminah (2015) Penerapan model pembelajaran ATI (aptitude treatment interaction) dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII2 MTsN Binanga Kecamatan Barumun Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Andriani (2018) Peningkatan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan project based learning pada materi kubus dan balok di kelas VIII3 SMP Negeri 1 Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Elmida (2013) Pengaruh keterampilan mengadakan variasi mengajar terhadap minat belajar matematika siswa di kelas XI SMA N 1 Sosa. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Elvida Sari (2013) Pengaruh kepribadian siswa terhadap hasil belajar matematika kelas VIII SMP Negeri 1 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Halimah (2013) Kontribusi keterampilan belajar terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah kalkulus peubah banyak II Program Studi Tadris Matematika STAIN Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Heppi Sari (2012) Efektivitas penerapan metode permainan berorientasi konstruktivis dalam pembelajaran konsep kelipatan persekutuan terkecil (KPK) di SD Negeri 100750 Bong-Bongan Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Intan (2013) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada pokok bahasan lingkaran melalui pembelajaran kontekstual pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Jariyah (2013) Pengaruh penerapan metode penemuan terbimbing terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan operasi pecahan bentuk al-jabar di SMP Negeri 2 Sihepeng. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Levyanni (2012) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student team adchievement divisions) terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan sistem persamaan linier di kelas VIII SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Masitoh (2018) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui model pembelajaran contextual teaching and learning (ctl) pada pokok bahasan lingkaran siswa kelas VIII SMP N 2 Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Muhammad Rudi Rizki Syaputra (2015) Hubungan penguasaan bentuk akar dengan hasil belajar limit pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Barumun. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Nadia Husna (2017) Pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan komunikasi matematika pada pokok bahasan relasi dan fungsi di kelas VIII Siswa SMP Negeri 9 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Nopita Sari (2019) Pengaruh keterampilan menjelaskan pelajaran terhadap sikap belajar matematika siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Darul Falah Langgapayung Kecamatan Sungai Kanan Kabupaten Labuhan Batu Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Nur Aisyah (2021) Pengaruh metode quiz team terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VII di MTs Robi'ul Islam Pasar Latong Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Nurhalimah (2020) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis melalui pendekatanopen ended untuk siswa kelas VII-E di MTs Robi’ul Islam Pasar Latong Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Rahayu Sri Rizki (2016) Pengaruh pembelajaran ewareness training model terhadap pemahaman konsep dan peningkatan rasa percaya diri terhadap pembelajaran matematika di kelas VIII SMP Negeri 2 Barumun Kab. Padang lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Ridwan Harun (2014) Hubungan penguasaan konsep bangun datar dengan hasil belajar konsep bangun ruang prisma dan limas di kelas viii SMP Negeri 1 Napa Angkola Selatan Kab. Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Rika Juliana (2014) Peningkatan motivasi belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran snowball throwing siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 9 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Risna Erida (2013) Penerapan metode pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan aritmatika sosial kelas VII-F SMP Negeri 1 Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Risti Riyanti (2014) Penerapan model artikulasi untuk meningkatkan daya ingat siswa pada materi bangun datar di kelas V SD Negeri 101080 Muaratais II. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Rizky Ramadhani (2015) Hubungan penguasaan konsep sistem persamaan linier satu peubah dengan kemampuan menyelesaikan soal persamaan pangkat sederhana di kelas X SMA NEGERI 1 SOSA. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Sahrina Efriani (2014) Hubungan pemahaman bangun datar dengan hasil belajar bangun ruang di kelas VIII MTs N 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Siti Aisyah (2016) Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) matematika di kelas X-1 SMA Negeri 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Siti Hasanah (2015) Upaya meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat dengan menggunakan metode pq4r di kelas V SD Negeri 0510 Sihiuk. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Tongku Sutan (2015) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir matematis siswa pada materi pokok operasi himpunan di kelas VII-4 SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Ummi (2018) Penerapan model pembelajaran two stay two stray untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan faktorisasi suku aljabar di kelas VIII SMPN 4 Batang Natal Satu Atap. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hasibuan, Winda Sari (2015) Pengaruh pendekatan pemecahan masalah terhadap kreativitas siswa dalam belajar matematika pada pokok bahasan segi empat di kelas VII MTS Syekh Ahmad Basyir Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hayati, Fitria Fadillah (2020) Pengaruh penggunaan alat peraga kubus dengan model kooperatif tipe TPS (think-pair-share) terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 2 Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hayati, Purnama (2017) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui teknik pembelajaran kancing gemerincing pada materi kubus kelas VIII MTs Islamiyah Barbaran Kecamatan Panyabungan Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Healthy, Afrida (2012) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap hasil belajar matematika materi pythagoras kelas VIII SMP Negeri 4 Kecamatan Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hoiriyah, Hoiriyah (2012) Proses pembelajaran matematika di SD Negeri 147562 Silatung Kecamatan Muarasipongi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Husein, Ismail (2013) Penerapan alat peraga dekak-dekak untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung bilangan cacah siswa kelas I SDN 200103 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Husein, Syakban (2017) Pengaruh sikap belajar mahasiswa terhadap proses pembelajaran matematika di IAIN Padangsidimpuan jurusan Tadris Matematika. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hutabarat, Armayani (2020) Analisis kesulitan belajar siswa dalam memahami konsep bangun datar dikelas V SD Negeri 384 Sikapas Kecamatan Muara Batang Gadis Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hutabarat, Arnita Liani (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang di kelas VIII MTsN Batangtoru Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Hutabarat, Risma Dewi (2018) Meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran mind mapping pada materi sistem persamaan linier tiga variabel di kelas X-1 SMA Negeri 1 Sosopan Kecamatan Sosopan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

I

Ilhamuddin, Ilhamuddin (2020) Pengaruh model problem based instruction berbantuan software cabri 3D terhadap kemampuan pemecahan masalah pada pokok bahasan bangun ruang di kelas VIII MTs. Muhammadiyah - 8 Siabu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Indah, Megah (2014) Pengaruh model pembelajaran artikulasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi kubus dan balok kelas VIII MTsN 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

J

Jamil, Abdul Rasyad (2019) Peningkatan hasil belajar siswa pada materi fungsi komposisi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) di kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Siabu Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Juanda, Ahmad (2019) Hubungan hasil belajar operasi hitung aljabar dengan hasil belajar aritmatika sosial kelas VII SMP Negeri 1 Tambangan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Jubaidah, Sri (2018) Penerapan model pembelajaran kooperatif numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan pembelajaran matematika siswa subjek dua variabel sistem persamaan linear di kelas VIII-2 SMP Negeri 4 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Juliana, Israh (2014) Penerapan model pembelajaran mastery learning dalam upaya meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan turunan di kelas XI SMA Negeri 1 Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Juliani, Juliani (2016) Upaya mengatasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal bangun datar melalui metode drill dengan pendekatan pembelajaran open-ended di kelas VII SMP Negeri 1 Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Jumiarti, Sri (2017) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan media gambar pada materi operasi perkalian kelas II-B SD N 200515 Perumnas Pijorkoling. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

K

Kamala, Desi Efri (2017) Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pemberian penguatan pada pokok bahasan segitiga kelas VII PI MTs Pondok Pesantren Mardhatillah Tano Ponggol Kecamatan Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Khadijah, Siti (2014) Perbandingan hasil belajar menggunakan model kooperatif tipe group investigation(GI) dengan model kooperatif tipe student teams achievement division(STAD) pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII SMP N 2 Ranah Batahan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Khairunnisa, Khairunnisa (2015) Penerapan model cooperative learning tipe group investigation dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika materi pokok volume kubus dan balok siswa kelas V SDN 200204 Losung Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Khomeni, Ayathollah (2017) Peningkatan keaktifan belajar matematika melalui metode demonstrasi benda konkret pada materi garis dan sudut di kelas VII-4 siswa MTsN Batangtoru. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Koto, Ali Abuzar (2015) Hubungan penguasaan operasi hitung bilangan bulat dengan hasil belajar operasi hitung pecahan di kelas VII SMP Negeri 5 Siabu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Koto, Nurhalimah (2015) Penerapan model polya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel (spldv) kelas VIII-A di MTsN Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

L

Lestari, Siska (2015) Hubungan penguasaan konsep transformasi geometri dengan kemampuan menyelesaikan soal-soal analisis kompeks 1 pada mahasiswa tadris matematika IAIN Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Liana, Liana (2015) Pengaruh penggunaan model pembelajaran kolaborasi terhadap kemampuan strategi bertanya yang efektif pada pokok bahasan persamaan linier satu variabel(plsv) di kelas vii SMP N 6 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lintang, Luthfiah (2020) Perbedaan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran make a match dan model pembelajaran pair checks pada materi bilangan bulat di kelas VII MTs IB Silaping. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Abdul Basith (2014) Pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa SMK Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Devi Anggriani (2018) Pengaruh lingkungan keluarga dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pada materi perbandingan di kelas VII SMP Negeri 4 Sibabangun Kabupaten Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Dina Aulia (2020) Penggunaan model pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah operasi hitung bilangan bulat di kelas VII-1 SMP Negeri 1 Panyabungan Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Eva Monika Safitri (2016) Pengaruh metode quantum learning terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII SMP Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Faridah (2013) Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dengan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir (SPPKB) pada materi himpunan kelas VII MTs Yayasan Hutapungkut. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Gustina Indriani (2014) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe teams games and tournament(tgt) dengan number head together(nht) pada materi pokok himpunan di kelas vii smp Negeri 3 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Imam Rosyadi (2017) Influence of realistic approach to the learning outcomes mathematics of opportunity material in class XI MAS NU Sibuhuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Irma Mahrani (2012) Pengaruh penggunaan alat peraga sempoa terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan bilangan bulat di SD Negeri 200118 Sadabuan Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Jerni (2013) Pengaruh model pembelajaran berdasarkan masalah (problem-based instruction) terhadap keaktifan belajar matematika pada pokok bahasan logika matematika siswa kelas x SMA Negeri 1 Sayurmatinggi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Kholfiyah (2019) Pengaruh model pembelajaran think talk write (TTW) terhadap hasil belajar matematika siswa pokok bahasan lingkaran di SMP Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Leli Mariani (2016) Pengaruh model pembelajaran index card match terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan barisan dan deret di kelas XI akuntansi SMK Negeri 1 Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Maya Sari (2019) Perbedaan hasil belajar matematika siswa antara alumni sekolah menengah pertama dengan Madrasah Tsanawiyah di kelas XI MAN Kase Rao-rao Kecamatan Batang Natal Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Muktar (2013) Pengaruh model pembelajaran arias terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan bangun ruang di kelas X MAS Subulussalam Kotanopan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Nur Afni (2015) Pengaruh model pembelajaran contextual teaching and learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada pokok bahasan bangun ruang di kelas IV SD Negeri 200211 Padangmatinggi Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Nurcahaya (2012) Perbedaan hasil belajar persamaan garis lurus melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan metode ekspositoris siswa kelas VII SMP Nurul Ilmi Boarding School Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Nuril Ilmi (2014) Upaya meningkatkan koneksi matematika siswa melalui pendekatan matematika realistik pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas X² Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Lubis, Pebriyanti (2019) Peningkatan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran cooperative learning tipe numbered heads together materi statistika untuk siswa VIII-B SMP Negeri 1 Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

M

Maimunah, Maimunah (2013) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan bangun datar kelas VII MTs GUPPI Malintang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Manullang, Putri Bungsu (2015) Penerapan pendekatan saintifik dengan model pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) kelas X-IPS 1 SMA N 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Manungkalit, Nursaidah (2017) Perbandingan hasil belajar matematika antara model pembelajaran komunikatif talking stick dengan snowball throwing materi pokok operasi bilangan bulat di kelas VII SMP Nurul ‘Ilmi Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Marbun, Daimi (2016) Implementasi model pembelajaran tematik-integratif pada pembelajaran matematika di SD Negeri 101116 Desa Bange Kecamatan Sayur Matinggi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Mardia, Enni Etika (2017) Efektivitas pelaksanaan metode diskusi dalam pembelajaran matematika pada jurusan tadris/pendidikan matematika IAIN Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Mariana, Mariana (2016) Pengaruh self confidence terhadap hasil belajar matematika siswa kelas xii IPA di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Mariana, Mariana (2019) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui pendekatan open-ended pada materi aritmatika sosial di kelas VII-1 di MTs Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Maslauni, Maslauni (2017) Motivasi siswa dalam belajar matematika (studi di kelas VII SMP Negeri 3 Lingga Bayu Satu Atap). Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Masriani, Masriani (2012) Pengaruh model pembelajaran quantum pada pokok pembahasan logika matematika di kelas X MAS Babussalam Basilam Baru Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Matondang, Linda (2018) Pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar matematika pada siswa di kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Kase Rao-Rao Kecamatan Batang Natal Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Monika, Monika (2017) Pengaruh keterampilan guru dalam menjelaskan pelajaran terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Muhaira, Muhaira (2014) Penerapan model pembelajaran index card match untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa pada materi bangun ruang kelas VIII MTs Sawah Mudik Kec .Ranah Batahan Kab. Pasaman Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Mulyana, Endah (2020) Pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan kognitif dan self efficacy siswa pada pokok bahasan relasi dan fungsi di MTs IB Silaping. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

N

Nahombang, Nahombang (2017) Ketuntasan guru dalam menyelesaikan kurikulum matematika pada kelas VII MTs.S Thoiyibah Islamiyah Hutaraja. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Naimah, Naimah (2013) Upaya guru matematika dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa pokok bahasan pangkat dan akar kelas X MAN Siabu Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Edi Rahman Fadli (2012) Pengaruh penguasaan konsep bangun datar terhadap hasil belajar matematika pada materi bangun ruang sisi datar di kelas VIII SMP Negeri 2 padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Fitriani (2015) Perbedaan kemampuan koneksi matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe teams games and tournaments (TGT) dan student team achievement divisions (STAD) pokok bahasan kubus dan balok kelas VIII SMPN 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Halimatussakdiah (2017) Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis pada siswa kelas VIII putri pondok pesantren Darul Ikhlash Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Hamidah (2020) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan aljabar di kelas VII siswa MTs Negeri 3 Labuhanbatu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Hasanah (2017) Pengaruh model pembelajaran snowball throwing tehadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan himpunan di kelas VII MTs Negeri Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Imelda Fitri (2017) Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 6 Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Indra Sakti (2015) Implementasi Pembelajaran Kontekstual pada Materi Limit Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Ipah Wahyuni (2018) Perbandingan kemampuan matematika siswa SDN 0405 Hapung dengan siswa MIN Batangbulu pada pokok bahasan operasi hitung bilangan kelas IV. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Julia Rahma (2016) Pengaruh kecerdasan inteligensi dan sikap belajar siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Kodrat Habil (2016) Upaya meningkatkan pemahaman konsep bangun datar melalui media pembelajaran objek nyata pada siswa kelas Va SDN 200504 Labuan Rasoki. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Marito Febriani (2017) Penggunaan media powerpoint dalam meningkatkan hasil belajar matematika mengenai materi peluang studi terhadap siswa kelas XI IPA-1 SMA Negeri 1 Batang Angkola). Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Masjuria (2018) Pengaruh pndekatan pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan koneksi matematika siswa pada materi aritmatika sosial di kelas VII SMP Negeri 3 Halongonan Kabupaten Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Ni’mah Khairani (2013) Peningkatan hasil belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran tematik siswa kelas III SD 200209 Sitamiang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Nur Hafni (2013) Pengaruh penerapan teori pembelajaran mills gagne terhadap hasil belajar pada pokok bahasan aljabar di kelas VIII SMP Negeri 3 Padang Bolak tahun pelajaran 2012-2013. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Nur azizah (2013) Pengaruh model pembelajaran aptitude treatment interaction (ATI) terhadap hasil belajar pokok bahasan lingkaran siswa kelas VIII SMP N 1 Sungai Kanan Langga Payung. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Nurhalimah (2015) Pengaruh metode resitasi terhadap pemahaman konsep siswa kelas VIII pada meteri pokok bangun ruang di SMP Negeri 1 Batang Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Nurpadilah (2015) Pengaruh strategi PAKEM terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi pokok bangun ruang di kelas V SD Negeri 200508 Sihitang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Rahma Wati (2016) Hubungan tingkat pendidikan orang tua dengan nilai pekerjaan rumah (PR) matematika siswa kelas V SD Negeri 100615 Pintupadang Kecamatan Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Ramadani (2015) Pengaruh metode pembelajaran contextual teaching and learning terhadap penalaran matematis siswa pada pokok bahasan bangun ruang di kelas IV SD Negeri 200211 Padangmatinggi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Riski Sahrida (2015) Penerapan model Cooperative Learning tipe Talking Chips untuk meningkatkan keterampilan sosial peserta didik kelas VIII SMP N 1 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Siti Aminah (2015) Hubungan motivasi dengan hasil belajar matematika pokok bahasan sistem persamaan linier dua variabel (SPLDV) kelas VIII SMP Negeri 9 Padagsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Sri Kusuma Wardah (2014) Perbedaan Hasil belajar sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dengan menggunakan model contextual teaching and learning (CTL) dengan pendekatan realistik siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Tetty Khairani (2014) Penerapan teknik jarimatika dalam upaya meningkatkan kemampuan operasi hitung perkalian bilangan pada siswa kelas II SD Negeri 100070 Lobulayan Kecamatan Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Yulita Sari (2013) Pengaruh pengawasan orangtua terhadap minat belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nasution, Yusrida Hannum Karlina (2017) Penerapan Model pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (STAD) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 100615 Pintupadang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nauli, Mukhtar (2014) Hubungan penguasaan konsep penjumlahan dan pengurangan dengan kemampuan menyelesaikan soal perkalian dan pembagian di kelas IV SD Negeri 200302 Batunadua Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Neri, Neri (2017) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika melalui metode non-directive pokok bahasan bangun ruang di kelas XI SMK Negeri 3 Panyabungan Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ningsih, Yulita Pebriya (2019) Pengaruh model pembelajaran numbered head together (NHT) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa pada materi bangun ruang kubus dan balok di kelas VIII SMP Negeri 6 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Noveri, Iska (2018) Application of curriculum 2013 in mathematics learning at SMAN 1 Batangtoru. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Novita, Yeni (2015) Pengaruh model make-a match terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII MTsN 2 Padangidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nst, Kisma Khairani (2014) Hubungan strategi pembelajaran ekspositori (spe) terhadap motivasi belajar serta interaksi sosial dan komunikasi matematika siswa kelas vii SMP Negeri 1 Siabu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nst, Meliana Desmawati (2016) Persepsi siswa kepada guru matematika dan pengaruhnya terhadap minat belajar matematika siswa di kelas VIII MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nur, Fauziah (2018) Pengaruh penguasaan konsep operasi hitung bilangan bulat terhadap hasil belajar faktorisasi suku aljabar di kelas VIII SMP Negeri 4 Siabu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nur Aisah, Nur Aisah (2016) Pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap minat dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII SMP Negeri 1 Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nuraisyah, Nuraisyah (2017) Pengaruh kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika di kelas VIII SMP N 2 Siabu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nuranisah, Nuranisah (2018) Hubungan minat belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar matematika pada siswa kelas V DI SD Negeri 200510 Goti Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurdelila, Nurdelila (2018) Pengaruh penerapan metode accelerated learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi trigonometri siswa kelas X SMA Negeri 1 Angkola Timur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurhabibah, Nurhabibah (2020) Pengaruh keterampilan menjelaskan guru terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Islamiyah Tamiang Kecamatan Kotanopan Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurhajjah, Nurhajjah (2015) Pengaruh model pembelajaran think pair and share terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa pada materi garis singgung lingkaran di kelas viii MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurhamidah, Nurhamidah (2015) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap pemecahan masalah matematika siswa pada materi balok di kelas VIII SMP Negeri 4 Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurhamma, Nurhamma (2012) Pengaruh penerapan model pembelajaran tipe SAVI terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurhanipah, Nurhanipah (2016) Profesionalisme guru matematika pasca sertifikasi di MTs N Kase Rao-Rao. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurhasanah, Nurhasanah (2021) Pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap minat siswa dalam belajar matematika di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Subulussalam Sayurmaincat Kecamatan Kotanopan Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurhayati, Nurhayati (2013) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan lingkaran siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nurjannah, Nurjannah (2020) Penggunaan metode demonstrasi untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa pada materi kubus dan balok di kelas V-A SD N 200213 Hanopan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Nuryadin, Rusmin (2015) Upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui penerapan pendekatan kontekstual pada pokok bahasan teorema phytagoras di kelas viii a SMP Negeri 2 Muara Batang Gadis. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

P

Pane, Siti Ubaidah (2015) Peningkatan aktivitas belajar siswa dengan menerapkan metode pembelajaran kelompok buzz pada materi kubus dan balok di kelas VIII-I SMP Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pane, Zakiatun Hasanah (2014) Pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar siswa pada materi fungsi di kelas VIII MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pasaribu, Epriani (2014) Pengaruh model problem based instruction terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi pokok matriks di kelas XI SMK Swasta Panca Dharma Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pelayati, Irma Tutut (2013) Pengaruh hasil belajar matematika terhadap rasa percaya diri siswa kelas XI jurusan IPA MAS Pondok Pesantren Darul Falah Langgapayung. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Permatasari, Depi (2016) Pengaruh pendekatan opend-ended terhadap penalaran siswa pada pokok bahasan pecahan dikelas III SD Negeri 200117 Padangsidimpuan Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pohan, Arwansyah (2017) Persiapan guru matematika dalam menyahuti kurikulum 2013 di MTs Negeri Barus. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pohan, Eriyani (2017) Pengaruh model pembelajaran student facilitator and explaining terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan prisma segitiga di kelas VIII MTsN Barus. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pohan, Fitriani (2015) Pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan himpunan di kelas vii MTs N Barus. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pohan, Patimatul Ahiria (2013) Peningkatan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah melalui pendekatan matematika realistik kelas I A SD Negeri 2 GunungTua. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pulungan, Agussalim (2015) Pemanfaatan benda konkret abakus biji dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan di kelas ii SD Negeri 0512 Bonal Jae Batu Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pulungan, Halimatus Sa’diyah (2014) Pengaruh pendekatan pembelajaran openended Terhadap kemampuan matematis berpikir kreatif siswa pada materi pokok bangun datar segiempat di kelas VII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pulungan, Heni Mariani (2017) Perbandingan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan aljabar di kelas VII antara SMP N 1 dan SMP N 2 Satu Atap Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pulungan, Pita Sari (2018) Pengaruh model pembelajaran kooperatif guided teaching terhadap kemampuan pemecahan masalah materi pokok lingkaran pada kelas VIII SMP N 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pulungan, Rizky Fadillah (2020) Pengaruh persepsi siswa pada mata pelajaran matematika terhadap motivasi belajar siswa di kelas XI MAN 3 Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pulungan, Saidah (2017) Pengaruh metode demonstrasi menggunakan media model kancing terhadap hasil belajar matematika pada materi pembagian bilangan tiga angka di kelas III SD Negeri 100612 Sibulele Kecamatan Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pulungan, Suryani (2018) Analisis kemampuan kognitif siswa pada materi limit fungsi di kelas XI SMK Al-Hasanah Sibuhuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Pulungan, Wilda Sapitri (2018) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui pendekatan RME (realistic matematic education) pada materi aritmatika sosial di kelas VII-C SMP Negeri 2 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Purba, Muhammad Idris (2013) Pengaruh kecerdasan emosional dan kecerdasan inteligensi terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Purnamawati, Purnamawati (2019) Peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi statistika kelas VIII di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Putriana, Putriana (2013) Peningkatan hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang melalui penerapan metode demonstrasi di kelas V SD Negeri 100890 Gunungtua. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

R

Rahayu, Juli (2014) Pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap hasil belajar siswa pokok bahasan suku banyak di kelas XI SMA Swasta Nurul Ilmi Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ramadani, Habibah Ani (2014) Pengaruh metode guided note taking terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rambe, Desriani (2021) Peningkatan rasa percaya diri dan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui metode time token pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) di kelas VIII-1 Yayasan Althowifin Jabal Tho’at Desa Batang Baruhar Julu Kabupaten Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rambe, Pitta Sariani (2012) Pengaruh evaluasi pembelajaran terhadap motivasi belajar matematika siswa pada SMP Negeri 2 Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rambe, Saripa (2013) Pengaruh pemberian hadiah terhadap motivasi belajar matematika siswa SMP Negeri 2 Aek Bilah di Biru. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rangkuti, Nila Sari (2017) Kemampuan pemecahan masalah siswa pada pokok bahasan fungsi di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah AlJunaidiyah Kampung Lamo Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rangkuti, Riski Adelina (2017) Pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar matematika pada siswa kelas VIII, SMP Negeri 2, Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rangkuti, Ummi Dina (2015) Pengaruh strategi pembelajaran question student have terhadap motivasi belajar siswa pada materi pokok bilangan bulat di kelas VII MTsN Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rangkuti, Yusriana (2017) Penerapan model pembelajaran cooperative script dalam meningkatkan hasil belajar faktorisasi bentuk aljabar pada siswa kelas VIII D SMP N 4 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Retni, Retni (2015) Pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap pemahaman konsep siswa pada materi bangun ruang di kelas VI SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ridwan, Ahmad (2018) Hubungan hasil belajar kelipatan persekutuan terkecil dengan hasil belajar faktor persekutuan terbesar peserta didik kelas V SD Negeri 200216 Aek Tampang Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Risda, Risda (2018) Peningkatan hasil belajar aritmatika sosial melalui penerapan model pembelajaran role playing pada siswa kelas VII-1 di SMP Swasta Muhammadiyah 30 Sihepeng Kecamatan Siabu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Risna, Risna (2016) Analisa kesulitan siswa dalam menjawab soal problem solving pada pokok bahasan peluang di kelas IX SMP N 2 Muara Batang Gadis. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Risna, Risna (2015) Pengaruh penerapan metode demonstrasi dengan melakukan simulasi transaksi jual beli terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi aritmetika sosial dikelas VII SMP Negeri 1 Simpanggambir Kec. Linggabayu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ritonga, Ely Safitri (2015) Pengaruh model pembelajaran auditory intellectualy repetition (air) terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi pokok bangun ruang di kelas v SD Negeri 100010 Simatorkis. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ritonga, Ipta Gaun Siska Br (2018) Penerapan discovery learning untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi jaring-jaring kubus dan balok kelas V SD Negeri 101080 Gunungtua Kabupaten Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ritonga, Irjan (2017) Kemampuan guru menggunakan media pembelajaran matematika di SMP Negeri 1 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Ritonga, Sopia Yuliana (2012) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan metode inkuiri pada pokok bahasan pecahan di SMPN 1 Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rizki, Evita Sari (2015) Pengaruh pendekatan open-ended terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada pokok bahasan pecahan di kelas III SDN 200117 Padangsidimpuan Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rozi, Fahru (2014) Persepsi siswa terhadap kompetensi guru matematika di MTSN se-kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Rukiyah, Rukiyah (2013) Pengaruh penggunaan alat peraga geoboard (papan berpaku) terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun datar siswa kelas V SD Negeri 001 Sihepeng. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

S

Safitri, Adek (2012) Pengaruh penerapan pendekatan matematika realistik Indonesia (PMRI) terhadap disposisi matematika siswa pokok bahasan komposisi dua fungsi dan invers fungsi di kelas XI IA-1 SMA Negeri 4 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Saharah, Elly (2015) Pengaruh penerapan model pembelajaran reciprocal teaching terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sahneri, Juli (2015) Pengaruh pendekatan students centered learning terhadap kemampuan penalaran matematis siswa pada materi peluang di kelas ix MTs N Kase Rao-Rao. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Saima, Yusda Herawati (2014) Upaya meningkatkan kreativitas siswa melalui penerapan pendekatan resource based learning pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII1 SMP Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Samosir, Isro Junda (2019) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student team achievement division) untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi lingkaran siswa kelas VIII-7 SMP Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Santi, Fitri Ummi (2014) Analisis kesulitan belajar siswa dalam memahami konsep limit fungsi ditinjau dari karakteristik psikologis kelas XI SMA Negeri 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Saputra, Darto (2013) Pengaruh kompetensi profesional guru dalam mengelola kelas terhadap proses pembelajaran matematika di SMA Negeri 1 Angkola Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Saputra, Ucok (2013) Perbandingan penerapan metode diskusi dengan penerapan metode drill terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan peluang di kelas xi SMK S Panca Dharma Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Hutri Purnama (2016) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe stad (student teams achievement division) terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan garis singgung lingkaran kelas viii di SMP N 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Lanna (2017) Kesiapan guru dalam mengajar matematika di kelas X Madrasah Aliyah Syahbuddin Mustafa Nauli Kecamatan Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Lisda Novita (2016) Pengaruh model pembelajaran cooverative integrated reading & composotion (CIRC) terhadap hasil belajar matematika pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) di kelas VIII SMPN 1 Panyabungan Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Lismala (2018) Penerapan strategi pembelajaran think-talk write untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika pada siswa kelas VIII-E di MTs Negeri Simpangambir Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Meilia (2014) Pengaruh model PAKEM melalui media visual terhadap hasil belajar siswa pada materi operasi hitung bilangan bulat kelas II SD Negeri 200107 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Paridah (2017) Minat belajar matematika siswa (studi di kelas VIII-1 SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi). Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Purnama (2012) Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan bentuk soal cerita sistem persamaan linear dengan dua variabel kelas VIII MTs. Islamiyah Hutagodang Kec. Sungai Kanan Kab. Labuhan Batu Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Purnama (2015) Pengaruh kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas viii SMP Negeri 1 Panyabungan Utara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Riski (2019) Analisis kemampuan pemahaman konsep operasi hitung bilangan bulat pada siswa kelas V SDN 105 Adianjior Kecamatan Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Wilda (2017) Upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui model pembelajaran problem solving pada pokok bahasan aritmatika sosial di kelas VII-1 SMP N 2 Sihepeng. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Wulan (2017) Perbandingan hasil belajar trigonometri menggunakan strategi active learning tipe guided note taking dengan the power of two pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sari, Yunita (2013) Hubungan pemberian penguatan terhadap motivasi belajar matematika siswa SMP Negeri 11 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sarini, Sarini (2012) Hubungan penerapan metode pemecahan masalah dengan hasil belajar bidang studi matematika siswa SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Savitri, Nopi (2018) Pengaruh kecerdasan logis-matematis terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VII di MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Shakilah, Usmi (2018) Pengaruh keterampilan menjelaskan dan keterampilan mengelola kelas terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Siabu Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sianipar, Risman (2015) Pengaruh komunikasi guru terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs YPKS padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sibagariang, Rizky Harianto (2019) Upaya guru meningkatkan motivasi siswa belajar matematika di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Barus Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sibarani, Rubiana (2012) Hubungan penguasaan operasi bilangan pecahan dengan hasil belajar faraid pada siswa kelas ix MTsS Raudlatul Falah Benteng Huraba. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sihite, Andri Mulyadi (2014) Kompetensi guru matematika di Madrasah Aliyah Negeri Doloksanggul Kabupaten Humbang Hasundutan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sikumbang, Evi Yanna (2012) Pengaruh media gambar terhadap hasil belajar pokok bahasan bangun ruang di kelas IV SD Negeri Tolang Jae. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sikumbang, Nova Wahyuni (2018) Pengaruh penggunaan software microsoft mathematics terhadap pemahaman konsep siswa pada pokok bahasan turunan di kelas XI MIA SMA Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Silitonga, Hilda Wahyuni (2013) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif teknik two stay-two stray (ts-ts) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa di kelas xi SMA Negeri 1 Tukka. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Simamora, Ummi Kalsum (2017) Pengaruh metode mind mapping terhadap komunikasi matematis siswa pada pokok bahasan fungsi di kelas VIII SMP Negeri 1 Angkola Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Simanjuntak, Ali Mahdi (2018) Kesulitan siswa dalam belajar matematika di kelas VII MTs Jabalul Madaniyah Sijungkang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sinaga, Sri Astuti (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materi logika matematika (studi di kelas X-2 SMA Negeri 2 Padangsidimpuan). Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Amrina (2013) Problematika siswa dalam proses pembelajaran matematika di Pondok Pesantren Nurul Falah Tanjung Marulak Kecamatan Sei Kanan Kabupaten Labuhan Batu Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Anisa Sufar (2016) Analisis kesulitan siswa dalam pemahaman konsep teorema limit di SMA Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Anita Rahman (2015) Implementasi pendidikan karakter dalam proses pembelajaran matematika di kelas VIII SMP Boarding School Nurul Ilmi Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Annisa (2019) Deskripsi hasil belajar siswa pada materi perbandingan di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTs.S) Ruhul Islam Sialambue Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Arif Rahman (2015) Analisis kesulitan siswa dalam memahami konsep operasi penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat di kelas VII MTS Utama Nagasaribu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Asmita (2012) Hubungan penguasaan konsep pengukuran dengan hasil belajar matematika materi pokok debit di SD Negeri No. 100010 Simatorkis. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Asrullah Ariga (2020) Pemanfaatan teknologi pendidikan oleh guru matematika dalam materi bangun ruang sisi datar kelas VIII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Berade Afni (2014) Pengaruh model pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, & Review) terhadap pemahaman konsep matematika pada materi himpunan siswa kelas VII MTsN Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Desi Handayani (2016) Upaya Meningkatkan kemampuan berhitung melalui penerapan metode jarimatika pada operasi perkalian siswa kelas III SD N 101304 Hutajawa Kec. Angkola Sangkunur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Dian Nora (2017) Pengaruh intelligence quotient (IQ) terhadap prestasi belajar matematika pada siswa kelas VIII di MTsN 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Elvi Suryani (2012) Studi komparasi prestasi belajar matematika siswa alumni SMPN dengan alumni MTsN di SMA Negeri 1 Barumun. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Endang Aminy (2019) Penerapan model direct instruction dengan media audio melalui lagu untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bilangan kelas V SDN 200508 Sihitang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Ernita (2013) Pengaruh pendekatan realistik terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun ruang di kelas VIII SMP N 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Ervina Sari Fauziah (2015) Hubungan penguasaan konsep himpunan dengan hasil belajar logika matematika kelas X-A MAS Basilam Baru. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Evrida Yanti (2019) Penerapan pendekatan pendidikan matematika realisti berbantuan media geogebra untuk meningkatkan pemahamn konsep siswa pada materi lingkaran kelas XI di pondok Pesantren Syekh Ahmad Basyir Desa Parsariran Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Halif Ahmad (2012) Pengaruh penggunaan alat peraga papan berpaku (geoboard) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan bidang datar terhadap hasil belajar siswa kelas III SDN. 200507 Pijorkoling, Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Ibnul Choir (2014) Analisis Strategi guru dalam mengatasi kesulitan belajar matematika pada materi lingkaran di kelas VIII-11 SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Ida Warni (2013) Pengaruh penguasaan himpunan terhadap hasil belajar pemetaan siswa kelas VII SMP Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Iqbal Hanifah (2020) Pengaruh Kecerdasan Emosional Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas IX-3 Madrasah Tsanawiyah Yayasan Pendidikan Karya Setia Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Irahayu Surya (2013) Analisis kemampuan belajar siswa dalam pokok bahasan pecahan di kelas IV SD Negeri 101270 Nagasaribu Kecamatan Padang Bolak Tenggara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Juni Sannita (2017) Peningkatan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung bilangan bulat melalui alat peraga balok garis bilangan siswa kelas II SDN 101590 Purbabangun Kecamatan Portibi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Khoiriah Hasanah (2015) Perbandingan berpikir kreatif siswa menggunakan pendekatan contekstual teaching and learning dengan pendekatan pendidikan matematika realistik pada pokok bahasan bangun datar di kelas vii SMP N 1 Sayurmatinggi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Khoirul Azhari (2015) Pengaruh strategi card sort terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi pokok peluang di kelas IX MTS YPKS Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Kumala Sari (2017) Pengaruh metode discovery terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa pada materi lingkaran di kelas XI SMA Negeri 2 Kotapinang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Lusi Ami (2018) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bilangan bulat melalui model pembelajaran talking stick di kelas IV SD Negeri 100215 Persiapan Mosa Julu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Mastiega (2018) Kesiapan siswa dalam belajar matematika di SMP Negeri 2 Kecamatan Angkola Timut Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Mesrah Marwiyah KH (2013) Pemanfaatan alat peraga blok dienes dalam upaya meningkatkan hasil belajar operasi hitung bilangan bulat siswa kelas 2 SDN Batang Tanggal Jae Kecamatan Lubuk Barumun. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Miftahul Jannah (2014) Pengaruh minat dan kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas xi MAS Daarul Muhsinin Janji Manahan Kawat Labuhan Batu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Nikma Hayati (2012) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika materi operasi hitung bilangan bulat melalui pembelajaran jariaritmetika siswa kelas II MIN Sibuluan Pandan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Nikmah (2012) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar matematika pada materi pokok lingkaran di SMPN 2 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Nur Afri Awal Jannah (2014) Pengaruh penerapan metode penyelesaian soal secara sistematis (PS3) dengan metode ekspositori terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII SMP N. 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Nurmala (2014) Efektifitas penggunaan alat peraga pada pembelajaran operasi hitung bilangan bulat siswa kelas II SD N 200301 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Rina Kaspita (2018) Implementasi pendidikan karakter dalam proses pembelajaran matematika di MTs.N 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Roisah Hotma Sari (2018) Peningkatan hasil belajar matematika materi komposisi fungsi melalui penerapan metode pembelajaran tutor sebaya siswa kelas X MIA-2 SMA Negeri 1 Barumun Tengah Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Sarmina (2013) Pengaruh model pembelajaran mastery learning terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi pokok statistik di kelas XI SMA Negeri 1 Barumun Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Siti Aminah (2018) Pengaruh strategi pembelajaran bamboo dancing terhadap hasil belajar matematika kelas V SD Negeri 200507 Pijorkoling Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Sri Elmina (2016) Hubungan gaya belajar siswa dengan hasil belajar matematika dalam pokok bahasan turunan di kelas XI IPA SMA Negeri I Sosa. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Sri Fadhilah (2013) Hubungan penguasaan konsep Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dengan hasil belar matematika pokok bahasan bilangan pecahan di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sihadabuan Lokasi Ujung Gurap. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Sry Bulan (2019) Pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Sry Rahayu (2017) Peningkatan disposisi dan hasil belajar matematika dengan menggunakan media pembelajaran komputer pada materi lingkaran di kelas VIII SMP Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Susilawati (2015) Hubungan penguasaan konsep kelipatan persekutuan terkecil dengan hasil belajar materi operasi pecahan di kelas V Negeri No.200115 Padangidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Tukar Efendi (2018) Persepsi siswa terhadap keterampilan mengajar mahasiswa PPL program studi tadris/pendidikan matematika IAIN Padangsidimpuan di SMP Negeri 10 Padangsidimpuan tahun akademik 2017-2018. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Unggul Fahmi (2018) Peningkatan hasil belajar sistem persamaan linear dua variabel melalui problem based instruction (PBI) pada siswa kelas VIII MTs YPKS Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Siregar, Zul Fadly (2013) Penerapan metode gal’perin sebagai upaya meningkatkan aktivitas dan kemampuan belajar matematika siswa pada pokok bahasan pecahan di kelas vii MTs Negeri Batang Toru. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sitompul, Hapni Janipa (2015) Perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa dengan mengunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan GI (grup investigation) pada materi pokok turunan di kelas XI SMA N 1 Batangtoru. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sitompul, Rizky Anhari (2015) Efektivitas penerapan reinforcement pada pembelajaran matematika di SMP Negeri 8 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Situmorang, Titi Nurhayati (2012) Pemanfaatan tutor sebaya dalam meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal-soal cerita materi logika siswa kelas X SMAN 1 Tukka Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Skb, Nurul Maulina Khairunnisa (2019) Pengaruh penggunaan software algebrator terhadap hasil belajar siswa materi pokok sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP NEGERI 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sormin, Khoiriah (2017) Upaya meningkatkan meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture pada pokok bahasan segi empat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sormin, Syawal (2012) Hubungan penguasaan konsep operasi bilangan bulat dengan hasil belajar pecahan di SMP Negeri 1 Sitinjak. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sormin, Ummu Kalsum (2013) Upaya meningkatkan kemampuan memahami dan ketepatan menjawab soal cerita melalui model pembelajaran Direct Instruction (pengajaran langsung) di kelas IV SDN 200212 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sumanti, Pipi (2014) Pengaruh kecerdasan emosional siswa terhadap minat belajar matematika di MAN Sipirok. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sundari, Desi (2013) Persepsi mahasiswa terhadap kompetensi dosen matematika dan pengaruhnya terhadap minat belajar mahasiswa tadris matematika STAIN Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Suryani, Dewi Anna (2015) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe the power of two terhadap hasil belajar matematika siswa materi pokok bangun datar di kelas vii SMP Negeri 1 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Susanti, Efi (2012) Perbandingan hasil belajar siswa melalui metode ekspositori dengan metode diskusi pada pembelajaran matematika pokok bahasan teorema phytagoras di MTs S YPKS Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Sustika, Sustika (2017) Peningkatan pemahaman konsep bangun datar melalui model teams games tournament (TGT) dengan menggunakan alat peraga pada siswa di kelas VII SMP N 4 Gunung Tuleh. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Syahputri, Ghita (2018) Pengembangan learning trajectory pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat melalui pendekatan kontekstual di SDN 200512 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Syahrial, Ahmad (2013) Hubungan sikap dan minat siswa dengan prestasi belajar matematika di kelas XI MAN Siabu. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Syahroma, Desi (2014) Pengaruh penerapan learning cycle 5E terhadap pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi matematika pada materi pokok program linier siswa kelas X SMKN1 Angkola Timur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

T

Tambunan, Eva Riafni Dinata (2013) Penerapan metode proyek dalam meningkatkan aspek psikomotrik anak didik pada pokok bahasan bangun data siswa kelas II A SD Negeri 200508 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tamela, Fitri (2020) Pengembangan lembar kerja siswa berbasis kontekstual pada materi segitiga untuk siswa kelas VII MTs Swasta Darul Istiqomah Huta Padang Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Akbar (2015) Pembentukan kepribadian anak didik menurut Al-Ghazali dalam kitab Ayyuha al-Walad. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Diana Ningsi (2014) Upaya meningkatkan kerjasama siswa dalam belajar matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) di SMK Pertanian Tondini Nusantara Gunung Tua. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Makhlida Rizka Indriyani (2019) Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran think talk write pada materi sitem persamaan linear dua variabel (SPLDV) di SMP Swasta R. A. Kartini Kota Tebing Tinggi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Nurhasanah (2017) Tingkat kemampuan matematika dasar mahasiswa baru jurusan tadris matematika (TMM) tahun ajaran 2016/2017 IAIN Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Ponisya (2014) Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif pada pokok bahasan barisan dan deret di kelas ix SMP Negeri 1 Huristak. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Rapida (2013) Peranan guru matematika dalam mengantisipasi kesulitan belajar matematika siswa SMP Negeri 2 Sungai Kanan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Rosib Jaya (2012) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe stad untuk meminimalkan phobia siswa dalam belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Panyabungan Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Sabar (2014) Hubungan penguasaan konsep bangun datar dengan hasil belajar bangun ruang sisi lengkung siswa kelas IX SMP Negeri 2 Pandan Nauli Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tanjung, Titien Saprida (2014) Pengaruh kedisiplinan siswa belajar hasil belajar matematika pada pokok bahasan pecahan di kelas VII MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Telaumbanua, Arlina Salmiah (2016) Meningkatkan motivasi belajar matematika siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) materi himpunan di kelas VII MTs. S MDI Lopian Kabupaten Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Tiomas, Tiomas (2014) Upaya meningkatkan aktivitas belajar matematika dalam pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat melalui model pembelajaran paikem gembrot siswa kelas IV SD Negeri 008 Hutaraja. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

U

Utami, Riana Sri (2014) Diagnosis kesulitan belajar bangun ruang sisi lengkung di kelas IX MTs.S Babussalam Basilam Baru Kecamatan Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

W

Wafidatunnur, Wafidatunnur (2015) Penerapan pembelajaran make a match untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kreativitas siswa pada materi operasi aljabar di kelas VIII-C MTsN Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Wahidah, Ida (2013) Pengaruh pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika pokok bahasan sistem persamaan linear terhadap kemampuan berfikir kritis siswa kelas X Mas Darul Ikhlas Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Wahyuni, Erna (2014) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI (team assissted individualization) terhadap pemahaman konsep dan komunikasi matematika siswa pada materi garis dan sudut kelas VII SMP Negeri 1 Kotanopan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Wahyuni, Sri (2014) Hubungan komunikasi interpersonal guru dan siswa dengan motivasi belajar matematika di kelas XI Madrasah Aliyah Swasta Al Azhar Bi Ibadillah Ujung Gading Tahalak. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Wahyuni, Syamsia (2019) Efektivitas pelaksanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran Matematika di SMP N 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Wahyuni, Wahyuni (2018) Pengembangan lintasan belajar dalam pembelajaran relasi dan fungsi dengan menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistikdi kelas VIIII MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Wardiah, Nikmatul (2014) Perbandingan pemahaman konsep menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe student team achievement divisions (STAD) dengan model pembelajaran langsung pada pokok bahasan pecahan di kelas V SD Negeri 200211 Padangmatinggi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Y

Yani, Imma (2018) Perception student to skill explain at lecturer majors tadris mathematics faculty tarbiyah and science teachership of IAIN Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yani, Mila (2018) Pengaruh strategi heuristik model polya terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada pokok bahasan lingkaran di kelas VIII SMP IT Al-Husnayain Panyabungan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yanti, Afrida (2015) Pengaruh pendekatan advokasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan bangun ruang di MAN Kase Rao-Rao. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yanti, Ardika Oktosa (2018) Pengaruh model pembelajaran think talk write terhadap pemahaman konsep dan disposisi matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Batahan Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yanti, Lesa Ade (2019) Pengaruh penerapan metode mind mapping terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan trigonometri siswa kelas X SMA N 1 Padang Gelugur. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yanti, Nora (2020) Peningkatan kemampuan penalaran matematik siswa melalui pendekatan realistic mathematics education (RME) pada pokok materi kubus dan balok di kelas VIII3 SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yanti, Suci Rahma (2019) Peningkatan daya ingat siswa terhadap operasi hitung perkalian melalui penggunaan jarimatika di kelas IV SD Negeri 156480 Sibabangun 4 Kab. Tapanuli Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yulianti, Yulianti (2013) Pengaruh model pembelajaran problem posing terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar di kelas VII SMP N.1 Batang Angkola. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yulinda, Lia (2016) Pelaksanaan pembelajaran matematika berdasarkan kurikulum tingkat satuan pendidikan di kelas V SD Negeri 200102 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yulita, Hema (2021) Perbandingan hasil belajar matematika siswa antara penggunaan model pembelajaran make a match (MAM) dengan think pair share (TPS) pada materi matriks di kelas XI Madrasah Aliyah Darul Istiqomah Huta Padang Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yunisah, Rahma (2017) Peningkatan hasil belajar siswa melalui metode demostrasi dengan menggunakan alat peraga benda konkret pada meteri kubus dan balok di kelas V- B SD N 200515 Perumnas Pijorkoling. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Yusminita, Reni (2012) Perbedaan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan barisan dan deret melalui pembelajaran langsung dengan pembelajaran kooperatif di kelas XI SMK S Panca Dharma Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Z

Zulhayadi, Zulhayadi (2019) Analisis kesalahan siswa dalam memahami konsep persamaan garis singgung lingkaran di kelas VIII SMP Negeri 1 Muarasipongi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

This list was generated on Mon Apr 19 12:01:37 2021 WIB.